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【三峡日报】学院打造“三位一体”心理健康教育格局

2021-05-31 04:43:02


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       近日,记者走进建筑面积3200多平方米的湖北三峡技师学院(宜昌市机电工程学校)心理健康发展中心探访。心理测评室、脑波训练室、VR体验室、音乐放松室、生涯规划活动室、团体辅导活动室、个体沙盘辅导室、个体艺术辅导室等26个功能室(区)设施完备、功能齐全。

       据了解,累计投资500万元的该校心理健康发展中心,拥有 2名专职教师和7名兼职教师组成的优质心理服务团队。心理健康发展中心的工作模式是“专兼结合、师生共创”,由教师和学生共同运作,由院领导、学工处、专兼职心理健康教师、班主任、心理委员形成层级管理。此外,还有一支由100余名具有心理服务和自我成长意愿的学生组成的队伍——心理协会,是该校心理健康教育工作的“主力军”之一。

       据该校相关负责人介绍,心理协会是由本校具有助人热情和心理健康基础知识的学生组成的自治组织,会员都是通过班主任推荐或个人自荐而产生。

       该校心理健康发展中心教师潘琪对记者说,加入心理协会有协同作战的陪伴、有帮助他人的成就感,本身就是最 好的“疗愈”。

        心理中心的老师介绍,心理协会通过探索学生的心理状态、学习心理健康常识和基础技巧,开展讲座、课程和个体咨询等心理健康活动,宣传心理保健知识,以自助、他助、互助等形式帮助同学面对生活和学习中遇到的各种心理问题。

与此同时,该中心还时刻关注中职学生家长的心理健康常识教育和方法指导。完成全校三个年级的心理健康普查,面向全校学生和家长开展讲座,涉及生命安全、情绪调节、压力管理等主题,并组织学生排演心理剧《与天使共舞》。

       近年来,该校心理健康发展中心致力于构建学校、家庭、社会“三位一体”心理健康格局,面向学生和家长提供心理健康服务和家庭教育指导,同时勇担社会责任参加志愿服务。该中心教师与市心理学会等密切合作,尽己所能提供专业心理服务。疫情期间,中心9位教师参与市心理学会“安心行动”,以咨询师和志愿者身份为市民提供心理服务。

       http://epaper.cn3x.com.cn/sxrb/content/202105/27/c179422.html

 

 

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